Persuasive Learning Design - Lerninhalte, die überzeugen.

Elektronische Lernobjekte richten ihre didaktischen Möglichkeiten nicht immer ausreichend an den individuellen Bedürfnissen, Interessen und Lernmotiven der Lernenden aus. Persuasive (überzeugende?) Lerninhalte erfordern ein Learning Design, das aufgrund seiner didaktischen und technischen Vielfalt Einfluss auf das individuelle Interaktions- und Lernverhalten der Lernenden nimmt. Einige grundlegende Designprinzipien persuasiver Systeme hat J.B. Fogg ausgearbeitet ( http://www.bjfogg.com/). Im Projekt EuroPLOT arbeiten wir daran, diese Prinzipien auf die Didaktik zu übertragen.

Was	Termin-pb Talk
Wann	13.02.2012 von 18:00 bis 20:30
Wo	online-Gesprächsreihe
Termin übernehmen	vCal iCal

Weitere Informationen über diesen Termin…