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Auszug aus dem Text der Ausschreibung
Beginnend mit dem Schuljahr 2009/2010 hat das BMUKK die pilotmäßige Einführung von Netbooks in gestartet. Das Dissertationsprojekts untersucht im Rahmen einer Begleitforschung die didaktische Integration im Unterricht.
Die Untersuchung soll an die bisherigen Erfahrungen mit Notebooks im Schulunterricht – wo Österreich eine international führende und anerkannte Position einnimmt (vgl. dazu auch meine Publikation Unterricht mit Notebooks - ein Experiment in Schulentwicklung) anknüpfen und untersuchen, ob sich durch die spezifischen Eigenschaften der Netbooks neue didaktische Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung ergeben. (Das Projekt reiht sich außerdem ein in mein generelles Forschungsprogramm zur Ausarbeitung einer didaktischen Taxonomie ein. Siehe meine bisherigen diesbezüglichen Veröffentlichungen dazu.)
Vergleiche auch den Text auf der Seite der Donau-Universität Krems, sowie die im Aufbau befindliche Projektwebsite.
L3T's work
