Neuigkeiten und Nachrichten

Die hier versammelten Beiträge sind Kopien von Nachrichten zu meinem Buch "Taxonomie von Unterrichtsmethoden - Ein Plädoyer für didaktische Vielfalt", die auf meiner Hauptseite gepostet wurden.

„Schaufenster des Lernens“ ist erschienen

Endlich ist das neue Buch „Schaufenster des Lernens – Eine Sammlung von Mustern zur Arbeit mit E-Portfolios“, das ich gemeinsam mit Reinhard Bauer geschrieben habe, druckfrisch bei mir im Büro angekommen.

Taxonomie und E-Portfolio Musterbeschreibung

Für das heutige Referat auf den edudays habe ich versucht, den Zusammenhang der beiden Bücher "Taxonomie von Unterrichtsmethoden. Ein Playdoyer für didaktische Vielfalt" und "Schaufenster des Lernens. Ein Sammlung von Mustern für die Arbeit mit E-Portfolios" darzustellen.

Visualisierung der didaktischen Profilbildung

In der "Taxonomie von Unterrichtsmethoden" stelle ich 26 didaktische Dimensionen mit jeweils 5 Ausprägungen vor. (Kapitel 8, S. 179-218). Mittels eines interaktiven Applikation auf Flash-Basis ist es nun möglich, das didaktische Profil zu visualisieren und als PDF herunterzuladen.

Didaktische Profilbildung: Polardiagramm

Mit diesem Programm können Sie für frei gewählte didaktische Situationen die zwölf didaktischen Dimensionen aus meinem Buch "Taxonomie von Unterrichtsmethoden" visualisieren. Sie können damit das didaktische Profil von drei didaktischen Situationen erstellen, miteinander vergleichen und ein PDF erzeugen (vgl. Kapitel 8, S.179-218).

Taxonomie von E-Portfolios: Forschungsprozess

Ursprünglich war es geplant für das neue Buch "Schaufenster des Lernens" den Forschungsprozess, der zu der Taxonomie von E-Portfolios und zu den Aktivitätsmustern geführt hat, in einem eigenen langen Kapitel (ca. 70 Seiten) darzustellen. Davon sind Reinhard Bauer und ich knapp vor der Fertigstellung des neuen Buches abgegangen.

Aufgezeichneter Vortrag zur "Taxonomie"

Ich glaube, ich habe bisher vergessen auf einen zusammenfassenden Vortrag zu meiner "Taxonomie von Unterrichtsmethoden" hinzuweisen. Im Rahmen einer Rundreise (Ende Oktober und Anfang November) durch Österreich, wo ich das Buch angekündigt habe, ist mein Vortrag an der TU-Graz aufgezeichnet worden.

Interview: Plädoyer für didaktische Vielfalt

Im Interview gehe ich auf zwei Schwerpunkte meiner Arbeit ein: Auf den sinnvollen Einsatz von ePortfolios in der Lehre sowie auf mein Buch „Taxonomie von Unterrichtsmethoden“, in dem ich ein "Plädoyer für didaktische Vielfalt" (so der Untertitel) halte.

Videointerview zu E-Portfolio und zur "Taxonomie"

Soeben habe ich als Vorab-Information den Link auf ein Interview erhalten, das im Rahmen der Campus Innovation in Hamburg Ende November gedreht wurde.

Taxonomie von Lernzielen

Der Waxmann Verlag hat mir gestattet das 2. Kapitel meiner soeben erschienenen "Taxonomie von Unterrichtsmethoden – Ein Plädoyer für didaktische Vielfalt" als PDF frei zugänglich zu machen. Dieses Kapitel ist - unabhängig von meiner Argumentationslinie im Buch – von allgemeinem Interesse, weil es (soweit ich weiß) die erste ausführliche deutschsprachige Zusammenfassung der "Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing" darstellt.

"Taxonomie" ist erschienen

Pünktlich - wie mit dem Verlag vereinbart - ist Mitte der Woche mein Buch erschienen. 120 Exemplare wurden direkt von der Druckerei aus Deutschland an mein Department gesendet. In den nächsten Tagen schreibe ich die Widmungen und beginne mit dem Versand an KollegInnen und Medien.

Unterrichtsmethoden als Muster beschreiben

Eines der wesentliches Ergebnisse in meinem Buch "Taxonomie von Unterrichtsmethoden - Ein Plädoyer für didaktische Vielfalt" ist die analytische Trennung von Unterrichtsmodell und Unterrichtsmuster. In Abstimmung mit dem Waxmann Verlag biete ich hier das dafür zentrale Kapitel 6 "Unterrichtsmethoden beschreiben" am Ende dieses Beitrags zum freien Download an.

PDV: Subskriptionspreis bis Ende Dezember verlängert

Mein neues Buch "Taxonomie von Unterrichtsmethoden: Plädoyer für didaktische Vielfalt" (PDV) wird nun erst Anfang Dezember erscheinen. Dafür ist aber der verbilligte Subskriptionspreis (36 € statt 44,90) vom 31.10. nun bis zum 31.12.2011 verlängert worden. Es gibt einen Videoaufzeichnung meines Vortrags, der in die Grundgedanken des Buches einführt.

"Tingeltour" durch Österreich

Im Oktober begebe ich mich auf eine 'Tingeltour' durch Österreich um mein Buch vorzustellen. Zusätzlich besteht die Möglichkeit, sich im Rahmen der Veranstaltung über persönliche Qualifizierungsmöglichkeiten im Bereich der Hochschuldidaktik zu informieren. Frau Mag.a Denisa Vesely (Mitarbeiterin meines Departments) wird ein Kurzreferat zum Hochschuldidaktiklehrgang „Master of Arts in Higher Education – Exzellente Hochschullehre” halten.

Taxonomie und E-Portfolio

Am 23. Juni hielt ich eine Keynote in Brünn (Tschechische Republik) zum Thema: "Educational Scenarios with E-portfolios". Mein Vortrag fand im Rahmen der SCO 2011 statt, eine jährlichen Veranstaltung zum Thema "Shareable Content Objects". Zu meinem Vortrag gibt es neben den obligaten Foliensatz auch noch einen (englischen) Artikel, der im Tagungsband erschienen ist bzw. als PDF herunter geladen werden kann.

Subskriptionspreis für mein Buch

Der Waxmann-Verlag hat soeben einen netten Flyer entwickelt, der mein neues Buch ankündigt. Das Buch erscheint im Herbst (wahrscheinlich Anfang November) und kann bis zum 30. Oktober zu einem deutlich reduzierten Preis vorbestellt werden.

PH Wien, Fachwissenschaftstag 2011

Am 31. Mai hielt ich an der PH Wien im Rahmen des Fachwissenschaftstags 2011 zum ersten Mal ein Referat über mein im Herbst erscheinendes Buch. Ich hatte zwar bereits einige Aspekte auf verschiedenen wissenschaftlichen Konferenzen vorgestellt, aber noch nie die gesamte Konzeption des Buches inklusive der Ergebnisse präsentiert.

eEducation: Didaktisches Design neu aufgesetzt

Angeregt durch die Diskussionen mit meinen Studierenden des Masterlehrgang eEducation – aber vor allem auch die kritischen Hinweise von Christian Czaputa – habe ich den von mir inhaltlich zu verantwortenden Modul "Didaktisches Design" inhaltlich endlich völlig neu gestaltet. Als Ergebnis ist ein Buch "Plädoyer für didaktische Vielfalt" mit ca. 380 Seiten entstanden, das im Herbst beim Waxmann-Verlag erscheinen wird.