Schlagwort-Archive: Konferenz

Microlearning Conference 7.0

Micorlearning Conference

Von 26.-27. September 2013 findet die 7. Internationale Microleaning Konferenz erstmals im Stift Göttweig statt. Der Beitrag wirbt für Einreichungen (Call for Papers) zu diesjährigen Thema „MicroLearning and Mobile Learning Outcomes: Mobile Learning Strategies and Measuring Effectiveness“. Weiterlesen

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Time 2014 – Flyer zum Download

Logo für die TIME2014-Konferenz

Die neuen Folder zur Weltkonfernz der Mathematik-Didaktik TIME 2014 sind eingetroffen und stehen ab sofort in deutscher und englischer Sprache zum Download bereit. Weiterlesen

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TIME2014-Webseite eröffnet

Logo für die TIME2014-Konferenz

Der Website für die Weltkonferenz der Mathematik-Didaktik (International Conference for Technology in Mathematics Education), die vom 1.-5 Juli 2014 an der Donau-Univerrsität Krems stattfinden wird, ist online gegangen. Weiterlesen

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Weltkonferenz für Mathematik-Didaktik: 2014 in Krems

Logo für die TIME2014-Konferenz

Der Weltkongress TIME2014 tagt vom 01.-05. Juli 2014 an der Donau-Universität Krems. TIME steht für Technology and its Integration in Mathematics Education. Im Beitrag gehe ich auf die Geschichte der TIME-Konferenzen ein, berichte über die organisatorischen Strukturen sowie über die nächsten geplanten Schritten für die Konferenz in Krems 2014. Weiterlesen

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LearnTec 2007 – Inhaltliche Ausrichtung

Gestern fand die 1. Sitzung des Programmbeirats für die LearnTec 2007 – wie gewohnt – in Karlsruhe und angenehmer Atmosphäre statt. Das war für mich eine gute Möglichkeit nach meinem Forschungsfreisemester wieder Anschluss an die „Alltagsarbeit“ zu gewinnen: Ich nutzte die Gelegenheit um meinen Wechsel nach Krems bekannt zu geben. Gleichzeitig ergab sich damit in Zusammenhang mit der LearnTec das neue/alte  Aufgabengebiet:

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Planung der LearnTec 2007 – Programmbeirat

Am kommenden Montag, den 3. April reise ich zu einer Sitzung des Programmbeirates der LearnTec zur Vorbereitung der LearnTec
(13.-15. Februar 2007). Da ich dieses Jahr wegen meines
Forschungssemesters nicht selbst auf der LearnTec war, habe ich mich
kundig gemacht und KollegInnen aus meinem (wissenschaftlichen) Umfeld
befragt.  Daraus ergeben sich eine Reihe von Punkten, die ich bei der
Sitzung vorbringen möchte.

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