Schlagwort-Archive: Wirtschaftspädagogik

Abstract (2000): On the Logic of Bricolage – A Case Study in System Design

Baumgartner, P., Salzgeber, S. & Wydra, D., 2000. On the Logic of Bricolage – A Case Study in System Design. In J. Bourdeau & R. Heller, eds. ED-MEDIA 2000. Charlottesville: AACE, pp. 99–103.  Weiterlesen

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Abstract (2000): Handlungsstrategien von LehrerInnen – ein heuristisches Modell

Baumgartner, Peter; Laske, Stephan; Welte, Heike (2000): „Handlungsstrategien von LehrerInnen – ein heuristisches Modell“. In: Metzger, Christoph; Seitz, Hans; Eberle, Franz (Hrsg.) Impulse für die Wirtschaftspädagogik. Festschrift zum 65. Geburtstag von Prof. Dr. Rolf Dubs. St. Gallen: Verlag des schweizerischen kaufmännischen Verbandes (SKV), S. 247–266.  Weiterlesen

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Abstract (2002): Theoriestimulierte Reflexion und praktische Erprobung – Perspektiven einer kritischen Wirschaftspädagogik

Baumgartner, Peter; Welte, Heike (2002): „Theoriestimulierte Reflexion und praktische Erprobung – Perspektiven einer kritischen Wirschaftspädagogik“. In: Baumgartner, Peter; Welte, Heike (Hrsg.) Reflektierendes Handeln. Beiträge zur Wirtschaftspädagogik. Innsbruck-Wien: StudienVerlag, S. 9–14.  Weiterlesen

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Abstract (2002): Reflektierendes Lernen – Beiträge zur Wirtschaftspädagogik.

Baumgartner, Peter; Welte, Heike (2002): Reflektierendes Lernen – Beiträge zur Wirtschaftspädagogik. Innsbruck-Wien: StudienVerlag. — ISBN: 3-7065-1757-4  Weiterlesen

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Abstract (2001): Lernen lehren – Lehren lernen: Beispiel Studienrichtung Wirtschaftspädagogik

Baumgartner, Peter; Welte, Heike (2001): „Lernen lehren – Lehren lernen: Beispiel Studienrichtung Wirtschaftspädagogik“. In: Johanna, Meixner; Müller, Klaus (Hrsg.) Konstruktivistische Schulpraxis – Beispiele für den Unterricht. Neuwied-Krieftel: Luchterhand (Praxishilfen Schule), S. 273–291.  Weiterlesen

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Abstract (1999): VR Studying Business Education

Baumgartner, P. & Wydra, D., 1999. VR Studying Business Education. In B. Collis & R. Oliver, eds. Proceedings of ED-MEDIA 99 – 11th World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia. ED-MEDIA 99. Charlottesville: AACE, pp. 1430–1431.  Weiterlesen

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