Ein pädagogisch sinnvoller Einsatz von E-Portfolios ist nicht trivial. Insbesondere die didaktische Integration in die universitäre Aus- und Weiterbildung aber auch die nachhaltige Nutzung für lebensbegleitendes Lernen stellt hohe Anforderungen an Projektmanagement, Lehrende und Lernende. Die von Reinhard Bauer und mir entwickelte Mustersprache für E-Portfolios versucht die für den Einsatz von E-Portfolio notwendige Lernkurve möglichst flach zu halten.
Soeben habe ich als Vorab-Information den Link auf ein Interview erhalten, das im Rahmen der Campus Innovation in Hamburg Ende November gedreht wurde.
Am 23. Juni hielt ich eine Keynote in Brünn (Tschechische Republik) zum Thema: „Educational Scenarios with E-portfolios“. Mein Vortrag fand im Rahmen der SCO 2011 statt, eine jährlichen Veranstaltung zum Thema „Shareable Content Objects“. Zu meinem Vortrag gibt es neben den obligaten Foliensatz auch noch einen (englischen) Artikel, der im Tagungsband erschienen ist bzw. als PDF herunter geladen werden kann.
Baumgartner, P., 2011. Educational Scenarios with E-portfolios. In P. Sojka & M. Kvizda, eds. SCO 2011, Sharable Content Objects, 7. ročník konference o elektronické podpoře výuky. Brno, Česká republika: muni Press, pp. 3–12.
Himpsl-Gutermann, K. & Baumgartner, P., 2010. Evaluation of E-Portfolio Systems. In N. A. Buzzetto-More, ed. E-portfolio paradigm: informing, educating, assessing, and managing with e-portfolios. Santa Clara: Informing Science Press, pp. 19–33.
Baumgartner, Peter, Sabine Zauchner, and Reinhard Bauer, ed. 2009. Potential of E-portfolios in Higher Education. Innsbruck; Piscataway, N.J.: StudienVerlag ; Distributed by Transaction Publishers.
Baumgartner, Peter. 2009. “Developing a Taxonomy for Electronic Portfolios.” In Potential of E-portfolios in Higher Education, edited by Peter Baumgartner, Sabine Zauchner, and Reinhard Bauer, 13–44. Innsbruck; Piscataway, N.J.: Studienverlag ; Distributed by Transaction Publishers.
Baumgartner, Peter, Klaus Himpsl, and Sabine Zauchner. 2009. “Einsatz von E-Portfolios an (österreichischen) Hochschulen: Zusammenfassung”. Forschungsbericht GZ 51.700/0064-VII/10/2006. Krems a.d. Donau, Österreich: Department für Interaktive Medien und Bildungstechnologien, Donau-Universität Krems.
Himpsl, Klaus, and Peter Baumgartner. 2009. “Einsatz von E-Portfolios an (österreichischen) Hochschulen: Abschlussbericht, Teil III Software-Evaluation”. Forschungsbericht GZ 51.700/0064-VII/10/2006. Krems a.d. Donau, Österreich: Department für Interaktive Medien und Bildungstechnologien, Donau-Universität Krems.
Himpsl, Klaus, and Peter Baumgartner. 2009. “Evaluation of E-Portfolio Software.” International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET) 4 (1): 16–22. doi:10.3991%2Fijet.v4i1.831.
Himpsl, Klaus, and Peter Baumgartner. 2009. “Evaluation von E-Portfolio Software – Plakat”. Plakat. Krems a.d. Donau, Österreich: Department für Interaktive Medien und Bildungstechnologien, Donau-Universität Krems.
Himpsl, Klaus; Baumgartner, Peter (2008): „Evaluation von E-Portfolio Software (Poster)“. In: Zauchner, Sabine; Baumgartner, Peter; Blaschitz, Edith; u. a. (Hrsg.) Offener Bildungsraum Hochschule: Freiheiten und Notwendigkeiten. 1. Aufl. Münster: Waxmann (Medien in der Wissenschaft), S. 330. — ISBN: 383092058X
Baumgartner, Peter; Himpsl, Klaus (2008): „Evaluation von E-Portfolio Software“. Krems a.d. Donau, Österreich.
Baumgartner, Peter (2007): „Karriereplaner E-Portfolio – Katalysator für eine neue Lernkultur“. upgrade – Das Magazin für Wissen und Weiterbildung der Donau-Universität Krems. (1.07), S. 20–23.
Baumgartner, Peter (2005): „Eine neue Lernkultur entwickeln: Kompetenzbasierte Ausbildung mit Blogs und E-Portfolios“. In: Hornung-Prähauser, Veronika (Hrsg.) ePortfolio Forum Austria 2005. Salzburg, Österreich, S. 33–38.