Tag Archives: Taxonomie

Digitale Lernszenarien

Dieser Beitrag rezensiert das Arbeitspapier “Digitale Lernszenarien im Hochschulbereich” im Lichte meines Buches “Taxonomie von Unterrichtsmethoden”: Im Jänner 2016 wurde damit eine Systematik digitaler Lernformate vorgelegt. Ich beleuchte die verschiedenen theoretischen Entscheidungen und Aspekte in diesem Bericht, der im Auftrag der Themengruppe “Innovation in Lern- und Prüfungsszenarien” und vom CHE im Hochschulforum Digitalisierung herausgegeben wurde. Continue reading

Posted in Forschung, Lehre/Studium, Rezension | Tagged , , , | 3 Comments

LMS in WordPress? – Didaktischer Mehrwert

Die Frage, die mich umtreibt lautet: Was kann ein LMS mit seiner Pflicht zur Registrierung selbstbestimmtes Lernen so unterstützen, dass es Vorteile gegenüber dem selbstorganisierten Lernen mit frei zugänglichen Bildungsressourcen (Open Educational Resources) bietet? – Das ist der zweite Teil von drei Artikeln. Continue reading

Posted in Forschung, Lehr-/Lern-/Werkzeug | Tagged , , , | Leave a comment

Taxonomie Material – Landing Page

Inzwischen gibt es eine ganze Reihe von Materialien zu meinem Buch “Taxonomie von Unterrichtsmethoden: Ein Plädoyer für didaktische Vielfalt”. Diese Unterlagen waren jedoch an ganz unterschiedlichen Stellen zu finden. Ich habe nun die etwas ruhigere Zeit im Sommer dazu genutzt, eine spezielle Seite mit allen dazugehörigen Links anzulegen.
Diese Landing Page habe ich gleich ergänzt mit einigen neueren Goodies: Es gibt jetzt auch einen interaktiven Video eines Vortrags zum Buch, den ich mit eduCanon erstellt habe. Continue reading

Posted in Event, Weblog | Tagged , | Leave a comment

Material zur Taxonomie von Unterrichtsmethoden

Diese Seite ist eine Art “Landing Page” für Materialien zu meinem Buch “Taxonomie von Unterrichtsmethoden: Ein Plädoyer für didaktische Vielfalt.” Ich stelle hier eine Sammlung von Links zu Materialien für mein Buch zusammen. Continue reading

Posted in | Tagged , , , , , | Leave a comment

Neuauflage der Taxonomie

Aus Anlass zu den Arbeiten an der 2. Auflage der “Taxonomie von Unterrichtsmethoden” habe ich mir wieder in verstärktem Maße Strategien überlegt, wie ich die in der “Taxonomie” entwickelten Inhalte, stärker publikumswirksam machen kann. Rückmeldungen hat sich gezeigt, dass das Buch zu komplex geworden ist. Ich plane daher einerseits eine leichter verdauliche Anschlusspublikation (Arbeitstitel: “E-Learning: Didaktischer Mehrwert und Anwendungsszenarien”) und andererseits ein interaktives E-Learning Tutorial zum Didaktischen Design, das die in der Taxonomie dargelegten Ideen einem breiteren Publikum zugänglich machen sollen. Continue reading

Posted in Ankündigung | Tagged , , | Leave a comment

Abstract (2011): Unterrichtsmethoden beschreiben

Baumgartner, Peter. 2011. Unterrichtsmethoden beschreiben. In: Taxonomie von Unterrichtsmethoden: ein Plädoyer für didaktische Vielfalt, herausgegeben von Peter Baumgartner, 131–160. Münster: Waxmann. Continue reading

Posted in | Tagged , , , | Leave a comment

Abstract (2012): Schaufenster des Lernens – Eine Sammlung von Mustern zur Arbeit mit E-Portfolios

Bauer, R., & Baumgartner, P. (2012). Schaufenster des Lernens – Eine Sammlung von Mustern zur Arbeit mit E-Portfolios. Münster: Waxmann.

In diesem Buch werden die theoretischen Überlegungen, die sich aus meiner “Taxonomie von Unterrichtsmethoden” ergeben auf ein besonderes wichtiges Feld – der Gestaltung von didaktischen Szenarien mit E-Portfolios – angewendet. Wir bedienen uns dabei des Pattern-Ansatzes von Christopher Alexander und wenden ihn schöpferisch für die Didaktik an.
Continue reading

Posted in | Tagged , , , , , , | Leave a comment

Abstract (2012): Eine Taxonomie für E-Portfolios

Baumgartner, Peter. 2012. Eine Taxonomie für E-Portfolios. Forschungsbericht. Krems a.d. Donau: Department für Interaktive Medien und Bildungstechnologien, Donau-Universität Krems.  Continue reading

Posted in | Tagged , , , , | Leave a comment

Abstract (2012): Didaktische Modellierung und der Begriff “E-Learning”

Baumgartner, Peter. 2012. Didaktische Modellierung und der Begriff „E-Learning“. Zeitschrift für E-Learning (ZEL) 7, Nr. 4: 46–56. Continue reading

Posted in | Tagged , , , , | Leave a comment

Abstract (2011): Taxonomie von Lernzielen – Ein Fallbeispiel

Baumgartner, Peter. 2011. Taxonomie von Lernzielen – ein Fallbeispiel. In: Taxonomie von Unterrichtsmethoden: Ein Plädoyer für didaktische Vielfalt, 35–54. Münster: Waxmann.
Continue reading

Posted in | Tagged , , , | Leave a comment

Abstract (2011): Taxonomie von Unterrichtsmethoden: Ein Plädoyer für didaktische Vielfalt

Baumgartner, Peter. 2011. Taxonomie von Unterrichtsmethoden: Ein Plädoyer für didaktische Vielfalt. Münster: Waxmann.

Dieses Buch ist ein Desiderat von beinahe 10 Jahre Forschungsarbeit. Ich schlage eine neue didaktische Systematik vor und begründe dies ausführlich.
Continue reading

Posted in | Tagged , , , , , | Leave a comment

Abstract (2009): Developing a taxonomy for electronic portfolios

Baumgartner, Peter. 2009. “Developing a Taxonomy for Electronic Portfolios.” In Potential of E-portfolios in Higher Education, edited by Peter Baumgartner, Sabine Zauchner, and Reinhard Bauer, 13–44. Innsbruck; Piscataway, N.J.: Studienverlag ; Distributed by Transaction Publishers. Continue reading

Posted in | Tagged , , , , | 2 Comments

Abstract (2006): Unterrichtsmethoden als Handlungsmuster – Vorarbeiten zu einer didaktischen Taxonomie für E-Learning

Baumgartner, Peter (2006): „Unterrichtsmethoden als Handlungsmuster – Vorarbeiten zu einer didaktischen Taxonomie für E-Learning“. In: Mühlhäuser, Max; Rößling, Guido; Steinmetz, Ralf (Hrsg.) Darmstadt: Gesellschaft für Informatik (Lecture Notes in Informatics), S. 51–62.  Continue reading

Posted in | Tagged , , , | Leave a comment

Abstract (2006): E-Learning Szenarien – Vorarbeiten zu einer didaktischen Taxonomie

Baumgartner, Peter (2006): „E-Learning Szenarien-Vorarbeiten zu einer didaktischen Taxonomie“. In: Seiler Schiedt, Eva; Kälin, Siglinde; Sengstag, Christian (Hrsg.) E-Learning – alltagstaugliche Innovation? Münster; New York; München; Berlin: Waxmann (Medien in der Wissenschaft), S. 238–247. — ISBN: 9783830917205 3830917201  Continue reading

Posted in | Tagged , , , , , | Leave a comment

Abstract (2003): Evaluationsverfahren für den Vergleich virtueller Lernplattformen

Baumgartner, Peter; Häfele, Hartmut; Maier-Häfele, Kornelia (2003): „Evaluationsverfahren für den Vergleich virtueller Lernplattformen“. In: Apel, Heino; Kraft, Susanne (Hrsg.) Online lehren. Planung und Gestaltung neztbasierter Weiterbildung. Bielefeld: Bertelsmann, S. 219–236.  Continue reading

Posted in | Tagged , , , , , | 2 Comments