Baumgartner_Payr_1997_Methods and Practice of Software Evaluation_EASA Baumgartner, P. & Payr, S., 1997. Methods and practice of software evaluation. The case of the European Academic Software Award. In Proceedings of ED-MEDIA 97–World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia.
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Baumgartner_Payr_1997_Erfinden lernen Baumgartner, Peter; Payr, Sabine (1997): „Erfinden lernen“. In: Müller, Karl H; Stadler, Friedrich (Hrsg.) Konstruktivismus und Kognitionswissenschaft. Kulturelle Wurzeln und Ergebnisse. Zu Ehren Heinz von Foersters. Wien-New York: Springer (Veröffentlichungen des Instituts „Wíener Kreis“), S. 89–106.
Baumgartner_1997_Evaluation-vernetzten-Lernens Baumgartner, Peter (1997): „Evaluation vernetzten Lernens: 4 Thesen“. In: Simon, Hartmut (Hrsg.) Virtueller Campus. Forschung und Entwicklung für neues Lehren und Lernen. Münster: Waxmann (Medien in der Wissenschaft), S. 131–146.
Baumgartner_Payr_1998_Internet Based Training for Research Workers Baumgartner, P. & Payr, S., 1998. Internet Based Training for Research Workers. Informatik Forum, 12(1, März 98), pp.52–56. Reprinted from: Baumgartner, P. & Payr, S., 1998. Educating the Knowledge Worker in the Information Society. BASER: BAsic Support for Efficient Research. In Teleteaching ’98 – Distance Learning, Training, and Education. […]
Baumgartner_Payr_1998_Learning with the Internet Baumgartner, P. & Payr, S., 1998. Learning with the Internet. A Typology of Applications. In T. Ottmann & I. Tomek, eds. Proceedings of ED-MEDIA 98 – 10th World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia. ED-MEDIA 98. Charlottesville: AACE, pp. 124–129.
Baumgartner_1998_Lehr-und Lernqualitaet von Internetanwendungen Baumgartner, Peter (1998): „Lehr- und Lernqualität von Internetanwendungen“. In: Beck, Uwe; Sommer, Winfried (Hrsg.) LearnTec ’98. Europäischer Kongreß für Bildungstechnologie und betriebliche Bildung. Karlsruhe: Springer, S. 451–470.
Baumgartner_Payr_1998_Educating the Knowledge Worker in the Information Society_BASER Baumgartner, P. & Payr, S., 1998. Educating the Knowledge Worker in the Information Society. BASER: BAsic Support for Efficient Research. In Teleteaching ’98 – Distance Learning, Training, and Education. Proceedings of the 15th IFIP World Computer Congress. Wien-Budapest: OCG, pp. 109–118.
Baumgartner_Wydra_1999_VR_Studying Business Education Baumgartner, P. & Wydra, D., 1999. VR Studying Business Edcuation. In B. Collis & R. Oliver, hrsg. Proceedings of ED-MEDIA 99 – 11th World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia. ED-MEDIA 99. Charlottesville: AACE, S. 1430–1431.
Baumgartner_Richter_1999_Basic Support for Educational Study and Research Baumgartner, P. & Richter, D., 1999. Basic Support for Educational Study and Research – (BASES). In B. Collis & R. Oliver, hrsg. Proceedings of ED-MEDIA 99 – 11th World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia. ED-MEDIA 99. Charlottesville: AACE, S. 987–991.
Baumgartner_1999_Information Technologies and the Training of Teachers Baumgartner, P., 1999. Information Technologies and the Training of Teachers. Educational Media International, 36(1), S.3–9.
Baumgartner_1999_Evaluation mediengestützten Lernens Baumgartner, Peter (1999): „Evaluation mediengestützten Lernens. Theorie – Logik – Modelle“. In: Kindt, Michael (Hrsg.) Projektevaluation in der Lehre – Multimedia an Hochschulen zeigt Profil(e). Münster: Waxmann (Medien in der Wissenschaft), S. 61–97.
Baumgartner_1999_10 Todsuenden in der Evaluation Baumgartner, Peter (1999): „10 Todsünden in der Evaluation interaktiver Lehr- und Lernmedien“. In: Lehmann, Klaus (Hrsg.) Studieren 2000 – Alte Inhalte in neuen Medien? (mit CD-ROM). Münster: Waxmann (Medien in der Wissenschaft), S. 199–220.
Baumgartner_etal_2000_Handlungsstrategien-von-LehrerInnen Baumgartner, Peter; Laske, Stephan; Welte, Heike (2000): „Handlungsstrategien von LehrerInnen – ein heuristisches Modell“. In: Metzger, Christoph; Seitz, Hans; Eberle, Franz (Hrsg.) Impulse für die Wirtschaftspädagogik. Festschrift zum 65. Geburtstag von Prof. Dr. Rolf Dubs. St. Gallen: Verlag des schweizerischen kaufmännischen Verbandes (SKV), S. 247–266.
Baumgartner_etal_2002_On the logic of bricolage Baumgartner, P., Salzgeber, S. & Wydra, D., 2000. On the Logic of Bricolage – A Case Study in System Design. In J. Bourdeau & R. Heller, hrsg. Proceedings of ED-MEDIA 2000 – 12th World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia. ED-MEDIA 2000. Charlottesville: AACE, S. 99–103.
Baumgartner_etal_2000-Trends in multimedia Baumgartner, Peter; Holzinger, Andreas; Searle, Gig (2000): „Trends in Multimedia; Hypermedia & Telecommunication – development of a methodological design for an empirical study“. In: Bourdeau, Jacqueline; Heller, Rachelle (Hrsg.) Proceedings of ED-MEDIA 2000 – 12th World Conference on Educational Multimedia and Hypermedia. Charlottesville: AACE, S. 1257–1259.
Baumgartner_2000_Handeln und Wissen bei Schuetz Baumgartner, Peter (2000): „Handeln und Wissen bei Schütz. Versuch einer Rekonstruktion“. In: Neuweg, Georg Hans (Hrsg.) Wissen – Können – Reflexion. Ausgewählte Verhältnisbestimmungen. Innsbruck-Wien: StudienVerlag, S. 9–26.
Baumgartner_2001_Studieren und Forschen mit dem Internet Baumgartner, Peter (2001): „Studieren und Forschen mit dem Internet – Wissensmanagement in der Informationsgesellschaft“. In: Hug, Theo (Hrsg.) EInführung in das wissenschaftliche Arbeiten: Wie kommt Wissenschaft zu ihrem Wissen? Baltmannsweiler: Schneider, S. 311–324.
Baumgartner_2001_Studieren und Forschen mit dem Internet Baumgartner, Peter (2001): „Studieren und Forschen mit dem Internet – Wissensmanagement in der Informationsgesellschaft“. In: Hug, Theo (Hrsg.) EInführung in das wissenschaftliche Arbeiten: Wie kommt Wissenschaft zu ihrem Wissen? Baltmannsweiler: Schneider, S. 311–324.
Baumgartner_2001_Webbasierte Lernumgebungen Baumgartner, Peter (2001): „Webbasierte Lernumgebungen – neue Ansätze zum Lernen“. In: Politikunterricht im Informationszeitalter – Medien und neue Lernumgebungen. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung, S. 90–104.
Baumgartner_Welte_2001_Lernen lehren – Lehren lernen Baumgartner, Peter; Welte, Heike (2001): „Lernen lehren – Lehren lernen: Beispiel Studienrichtung Wirtschaftspädagogik“. In: Johanna, Meixner; Müller, Klaus (Hrsg.) Konstruktivistische Schulpraxis – Beispiele für den Unterricht. Neuwied-Krieftel: Luchterhand (Praxishilfen Schule), S. 273–291.