Baumgartner_etal_2002_E-Learning Standards aus didaktischer Perspektive Baumgartner, Peter; Häfele, Hartmut; Maier-Häfele, Kornelia (2002): „E-Learning Standards aus didaktischer Perspektive“. In: Bachmann, Gudrun; Haefeli, Odette; Kindt, Michael (Hrsg.) Campus 2002: Die virtuelle Hochschule in der Konsolidierungsphase. Münster: Waxmann (Medien in der Wissenschaft), S. 277–286.
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Baumgartner_etal_2002_Lernmanagementsysteme Ergebnisse einer empirischen Studie Baumgartner, Peter; Häfele, Hartmut; Maier-Häfele, Kornelia (2002): „Learning Management Systeme: Ergebnisse einer empirischen Studie – Marktübersicht und Auswahlempfehlungen.“. In: Bachmann, Gudrun; Haefeli, Odette; Kindt, Michael (Hrsg.) Campus 2002: Die virtuelle Hochschule in der Konsolidierungsphase. Münster: Waxmann (Medien in der Wissenschaft), S. 287–296.
Baumgartner etal_2002_Evaluierung von LMSes Baumgartner, Peter; Häfele, Harmut; Maier-Häfele, Kornelia (2002): „Evaluierung von Lernmanagement-Systemen: Theorie – Durchführung – Ergebnisse“. In: Hohenstein, Andreas; Wilbers, Karl (Hrsg.) Handbuch E-Learning. Köln: Fachverlag Deutscher Wirtschaftsdienst, Kap.5.4, 1. Erg.–Lfg.
Baumgartner_etal_2002_E-Learning-Didaktische-und-technische-Grundlagen Baumgartner, Peter; Häfele, Harmut; Maier-Häfele, Kornelia (2002): „E-Learning: Didaktische und technische Grundlagen“. In: CD Austria. 5 – Sonderdruck , S. 4–29.
Baumgartner_Dimai_2002_Partizipatives Contentmanagement Baumgartner, Peter; Dimai, Bettina (2002): „Partizipatives Contentmanagement. Entwicklung von Webcommunities für Hochschule und Wirtschaft“. In: Beck, Uwe; Sommer, Winfried (Hrsg.) LearnTec 2002. 10. Europäischer Kongress und Fachmesse für Bildungs- und Informationstechnologie. Karlsruhe: KKA Karlsruhe, S. 147–154.
Baumgartner_2002_Didaktische-Anforderungen-an-multimedialer-Software Baumgartner, Peter (2002): „Didaktische Anforderungen an (multimediale) Lernsoftware“. In: Issing, Ludwig J; Klimsa, Paul (Hrsg.) Information und Lernen mit Multimedia. 3. vollständig überarbeitete. Weinheim: Psychologie-Verl.-Union, S. 427–442.
Baumgartner_2002_Didaktische-Anforderungen-an-multimedialer-Software Baumgartner, Peter (2002): „Didaktische Anforderungen an (multimediale) Lernsoftware“. In: Issing, Ludwig J; Klimsa, Paul (Hrsg.) Information und Lernen mit Multimedia. 3. vollständig überarbeitete. Weinheim: Psychologie-Verl.-Union, S. 427–442.
Baumgartner_Bauer_2010_MedidaPrix-Award An Agent for Changing Higher Education eLearning Practice Baumgartner, P. & Bauer, R., 2010. MedidaPrix Award – An Agent for Changing Higher Education eLearning Practice. In U.-D. Ehlers & D. Schneckenberg, eds. Changing Cultures in Higher Education. Berlin, Heidelberg: Springer, pp. 457–469.
Baumgartner_2008_Blended-Learning-Arrangements Baumgartner, Peter. 2008. Blended Learning Arrangements. In: E-Learning & Wissensmanagement Jahrbuch 2008, hg von Uwe Beck, Winfried Sommer und Frank Siepmann, 10–17. Karlsruhe: KKA.
Bauer_Baumgartner_2012_Showcase-of-Learning-min Bauer, Reinhard, and Peter Baumgartner. 2012. “Showcase of Learning: Towards a Pattern Language for Working with Electronic Portfolios in Higher Education.” In Proceedings of the 16th European Conference on Pattern Languages of Programs, 6:1–6:30. EuroPLoP ’11. New York, NY, USA: ACM.
Bauer_etal_2013_Think-Write-Pair-Share Bauer, Reinhard, Marianne Ullmann und Peter Baumgartner. 2013. Think – Write – Pair – Share: Der Writers’ Workshop als Learning- Ressource beim Verfassen von Qualifizierungsarbeiten. Erscheint in: Independent Study Mode, ?? Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
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Baumgartner_2003_Der-Einsatz-neuer-Medien_Bericht-der-Steuerungsgruppe Baumgartner, Peter. 2003. Der Einsatz der Neuen Medien und die Entwicklung von e-Learning Strategien an tertiären Bildungsorganisationen – Bericht und Empfehlungen der Steuerungsgruppe. In: Neue Medien in der Lehre – Erfahrungen der ersten Etappe, 14–19. Wien: bmbwk.
Baumgartner_2007_ZEL_E-Learning Standards Baumgartner, Peter, Hrsg. 2007. E-Learning Standards. Zeitschrift für E-Learning (ZEL) Nr. 2/2007. Innsbruck-Wien-Bozen: Studienverlag.
Himpsl_Baumgartner_2008_Evaluation-von-Software-Poster Zauchner, Sabine, Peter Baumgartner, Edith Blaschitz und Andreas Weissenbäck, Hrsg. 2008. Offener Bildungsraum Hochschule: Freiheiten und Notwendigkeiten. 1. Aufl. Bd. 48. Medien in der Wissenschaft. Münster: Waxmann. Siehe auch den gesamten frei zugänglichen Tagungsband unter: http://www.waxmann.com/fileadmin/media/zusatztexte/2058Volltext.pdf.
Zauchner_etal_2008_Offener-Bildungsraum-Hochschule Zauchner, Sabine, Peter Baumgartner, Edith Blaschitz und Andreas Weissenbäck, Hrsg. 2008. Offener Bildungsraum Hochschule: Freiheiten und Notwendigkeiten. 1. Aufl. Bd. 48. Medien in der Wissenschaft. Münster: Waxmann.
Himpsl_Baumgartner_2009_Evaluation-of-E-Portfolio-Software Himpsl, Klaus, and Peter Baumgartner. 2009. “Evaluation of E-Portfolio Software.” International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET) 4 (1): 16–22. doi:10.3991%2Fijet.v4i1.831.
Baumgartner-et-al_2009_Einsatz-von-E-Portfolios-an-oesterreichischen-Hochschulen_Teil-III Himpsl, Klaus und Peter Baumgartner. 2009. Einsatz von E-Portfolios an (österreichischen) Hochschulen: Abschlussbericht, Teil III Software-Evaluation. Forschungsbericht. Krems a.d. Donau, Österreich: Department für Interaktive Medien und Bildungstechnologien, Donau-Universität Krems.
Himpsl_Baumgartner_2009_Evaluation-von-E-Portfolio-Software_Plakat Himpsl, Klaus und Peter Baumgartner. 2009. Evaluation von E-Portfolio Software. Plakat. Krems a.d. Donau, Österreich: Department für Interaktive Medien und Bildungstechnologien, Donau-Universität Krems.
Baumgartner_etal_2009_Einsatz-von-E-Portfolios-Zusammenfassung Baumgartner, Peter, Klaus Himpsl und Sabine Zauchner. 2009. Einsatz von E-Portfolios an (österreichischen) Hochschulen: Zusammenfassung. Forschungsbericht. Krems a.d. Donau, Österreich: Department für Interaktive Medien und Bildungstechnologien, Donau-Universität Krems.