Schlagwort-Archive: 2013

Abstract (2013): Finding the ‘right’ level of abstraction for patterns

Publiziert am 2013/12/31 von Peter Baumgartner

Baumgartner, Peter, and Christian Kohls. 2013. “Finding the ‘right’ Level of Abstraction for Patterns.” In Proceedings of the 20th Conference on Pattern Languages of Programs. Monticello, IL, USA: Hillside.   Weiterlesen →

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Abstract (2013): Abgleich von Learning Outcomes und Prüfungsmethoden

Publiziert am 2013/09/01 von Peter Baumgartner

Baumgartner, Peter. 2013. Abgleich von Learning Outcomes und Prüfungsmethoden. Gedankensplitter: Webpublished.  Weiterlesen →

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Abstract (2013): Warum gewinnt Microlearning zukünftig an Bedeutung?

Publiziert am 2013/09/01 von Peter Baumgartner

Baumgartner, Peter. 2013. Warum gewinnt Microlearning zukünftig an Bedeutung? In: MicroLearning: Managing Innovation from Universities into Markets, hg. von Research Studios Austria Forschungsgesellschaft, 24–25. Salzburg: Die2zweigstelle fulfillment OG.  Weiterlesen →

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Abstract (2013): Bildung und Macht in der Netzwerkgesellschaft

Publiziert am 2013/07/24 von Peter Baumgartner

Baumgartner, Peter. 2013. Bildung und Macht in der Netzwerkgesellschaft. Erziehung & Unterricht, Nr. 5-6. Lernen in der Netzwerkgesellschaft: 513–522. Weiterlesen →

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Abstract (2013): Höhere Lernqualität durch interaktive Medien?

Publiziert am 2013/07/24 von Peter Baumgartner

Baumgartner, Peter und Erich Herber. 2013. Höhere Lernqualität durch interaktive Medien? – Eine kritische Reflexion. Erziehung & Unterricht, Nr. 3-4. Rahmenbedingungen für einen qualitätsvollen Unterricht: 327–335. Weiterlesen →

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Abstract (2013): Auf dem Weg zu einer Mustersprache für E-Portfolios

Publiziert am 2013/04/25 von Peter Baumgartner

Baumgartner, Peter und Reinhard Bauer. 2013. Auf dem Weg zu einer Mustersprache für E-Portfolios. In: E-Portfolio an der Schnittstelle von Studium und Arbeitswelt, hg von. Damian Miller und Benno Volk, 91–104. Medien in der Wissenschaft. Münster: Waxmann. Weiterlesen →

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Abstract (2013-in Druck): Educational Dimensions of MicroLearning – Towards a Taxonomy for MicroLearning

Publiziert am 2013/04/23 von Peter Baumgartner

Baumgartner, Peter. 2013. Educational Dimensions of MicroLearning –- Towards a Taxonomy for MicroLearning. In: Designing MicroLearning Experiences – Building up knowledge in organisations and companies, hg von. Martina Roth Peter A. Bruck und Michael Sedlaczek, ?? Innsbruck: Innsbruck University Press. Weiterlesen →

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Abstract (2013): Think – Write – Pair – Share: Der Writers’ Workshop als Learning-Ressource beim Verfassen von Qualifizierungsarbeiten

Publiziert am 2013/02/17 von Peter Baumgartner

Bauer, Reinhard, Marianne Ullmann und Peter Baumgartner. 2013. Think – Write – Pair – Share: Der Writers’ Workshop als Learning-Ressource beim Verfassen von Qualifizierungsarbeiten. Erscheint in: Independent Study Mode, ?? Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.  Weiterlesen →

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