Baumgartner, Peter; Häfele, Hartmut; Maier-Häfele, Kornelia (2002): „E-Learning Standards aus didaktischer Perspektive“. In: Bachmann, Gudrun; Haefeli, Odette; Kindt, Michael (Hrsg.) Campus 2002: Die virtuelle Hochschule in der Konsolidierungsphase. Münster: Waxmann (Medien in der Wissenschaft), S. 277–286.
Die Notwendigkeit von internationalen E-Learning-Standards ist unumstritten und die praktische Umsetzungen von aktuellen Spezifikationen wie LOM, IMS und SCORM in Form neuer Systeme und Werkzeuge (Learning Content Management Systeme, Rapid-Content-Development-Autorenwerkzeuge, etc.) vereinfachen das Lernmanagement für LernerInnen, LehrerInnen und AutorInnen erheblich.
Anhang
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Titel: Baumgartner_etal_2002_E-Learning Standards aus didaktischer Perspektive (499 clicks)
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