Die Seite „Didaktisches Design mit H5P“ ist erst im Aufbau sollte eigentlich heißen: „Didaktisches Design mit und ohne H5P“. Zum Unterschied nämlich meiner anderen Serie „Selbstbestimmten Lernen mit H5P“ geht es hier nicht um die Beschreibung des didaktischen Settings einzelner H5P-Module. Vielmehr steht die vorausgehende Planung didaktischen Designs im Mittelpunkt.
![Das Buchcover von "Taxonomie von Unterrichtsmethoden" als theoretischer Hintergrund für den Beitrag "H5P als Plädoyer für didaktische Vielfalt"](https://i0.wp.com/peter.baumgartner.name/wp-content/uploads/2020/08/buch-cover-3D-taxonomie-transparent.png?fit=681%2C808&ssl=1)