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Gedankensplitter
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h5p

Unter diesem Schlagwort sammle ich alle Beiträge und Seiten, die mit H5P zu tun haben.

H5P-Multiple-Choice-Auswertung mit und ohne Feedback-Text

  • Beitragsautor Von Peter Baumgartner
  • Beitragsdatum 10.09.2020
  • Kategorien In Lehr-/Lern-/Werkzeug
  • Schlagwörter Didaktik, h5p, Hochschuldidaktik
  • 1 Kommentar zu H5P-Multiple-Choice-Auswertung mit und ohne Feedback-Text

Im Artikel zu Multiple-Choice habe ich gemeint, dass die Farbzuweisung bei einer H5P-Multiple-Choice-Auswertung verwirrend ist. Dieser Beitrag untersucht diese Behauptung detailliert – und entwickelt zwei ganz andere Vorschläge.


Anmerkungen zu Multiple-Choice-Kommentaren

Meine Antwort auf die Kommentare von Mathias Magdowski und Oliver Tacke, die sich auf meinen Beitrag „H5P: Multiple-Choice“ vom 31.8.2020 beziehen.


H5P: Multiple-Choice

  • Beitragsautor Von Peter Baumgartner
  • Beitragsdatum 31.08.2020
  • Kategorien In Lehr-/Lern-/Werkzeug
  • Schlagwörter Didaktik, h5p, Hochschuldidaktik
  • 6 Kommentare zu H5P: Multiple-Choice

Multiple-Choice-Aufgaben gehören zum Standardrepertoire webbasierter interaktiver Übungen. Aus mehreren Antwortvorgaben sind eine oder mehrere richtige Lösungen auszuwählen.


H5P: True/False Question

  • Beitragsautor Von Peter Baumgartner
  • Beitragsdatum 25.08.2020
  • Kategorien In Lehr-/Lern-/Werkzeug
  • Schlagwörter Didaktik, h5p, Hochschuldidaktik
  • Keine Kommentare zu H5P: True/False Question
H5P Logo für True/False Question

Lernende bewerten eine Aussage, die sie präsentiert bekommen, ob sie richtig oder falsch ist. Informative Rückmeldungen für falsche aber auch für richtige Urteile unterstützen den Lernprozess.


H5P: Drag and Drop

  • Beitragsautor Von Peter Baumgartner
  • Beitragsdatum 12.08.2020
  • Kategorien In Lehr-/Lern-/Werkzeug
  • Schlagwörter Didaktik, h5p, Hochschuldidaktik
  • Keine Kommentare zu H5P: Drag and Drop
Icon für H5P Modul "Drag and Drop"

Lernende bewegen Text- oder Bildobjekte, um logische Verknüpfungen und inhaltliche Zusammenhänge zu visualisieren. Alle Arten von Relationen sind möglich: eins-zu-eins, eins-zu-viele, viele-zu-eins und viele-zu-viele.


H5P: Drag the Words

  • Beitragsautor Von Peter Baumgartner
  • Beitragsdatum 09.08.2020
  • Kategorien In Lehr-/Lern-/Werkzeug
  • Schlagwörter Didaktik, h5p, Hochschuldidaktik
  • Keine Kommentare zu H5P: Drag the Words
Icon: Drag the Words
Icon: Drag the Words

Nach „Fill in the Blanks“ und „Advanced Fill the Blanks“ eine weitere Lückentext-Aufgabe. Lernende ziehen Felder mit den fehlenden Textstücken auf die Leerstellen in den Sätzen


H5P: Advanced Fill the Blanks

  • Beitragsautor Von Peter Baumgartner
  • Beitragsdatum 07.08.2020
  • Kategorien In Lehr-/Lern-/Werkzeug
  • Schlagwörter Didaktik, Fachdidaktik, h5p, Hochschuldidaktik
  • 3 Kommentare zu H5P: Advanced Fill the Blanks

Advanced Fill the Blanks sind Aufgaben bzw. Übungen mit fehlenden Testpassagen. Bei falschen Antworten bekommen Lernende adäquate Rückmeldungen und Hilfestellungen. Neben Freitext-Lücken gibt es auch die Variante, dass Lernende die Antwort über eine Dropdown-Menü auswählen.


H5P: Fill in the Blanks

  • Beitragsautor Von Peter Baumgartner
  • Beitragsdatum 06.08.2020
  • Kategorien In Lehr-/Lern-/Werkzeug
  • Schlagwörter Didaktik, h5p, Hochschuldidaktik
  • 1 Kommentar zu H5P: Fill in the Blanks

Fill in the Blanks-Module sind Lückentext-Aufgaben: Lernende ergänzen fehlende Textpassagen. Gut geeignet, um Sachtexte sinnverstehend zu lesen, Sprachverständnis zu fördern und Fachausdrücke zu erinnern oder auch zu lernen.


H5P: Accordion

  • Beitragsautor Von Peter Baumgartner
  • Beitragsdatum 05.08.2020
  • Kategorien In Lehr-/Lern-/Werkzeug
  • Schlagwörter Didaktik, h5p, Hochschuldidaktik
  • 7 Kommentare zu H5P: Accordion

H5P-Accordion-Module sind Überschriften mit vertikal aufklappbaren Text: Lernende entscheiden, welche Kopfzeilen sie sich genauer ansehen möchten. Gut geeignet, um sich einen Überblick zu verschaffen und bei Interesse die detaillierten Erklärungen zu lesen. Typische Anwendungen dieses H5P-Moduls: Glossar, FAQ.


H5P: Interaktive Videos

  • Beitragsautor Von Peter Baumgartner
  • Beitragsdatum 27.07.2020
  • Kategorien In Lehr-/Lern-/Werkzeug
  • Schlagwörter Didaktik, h5p, Hochschuldidaktik
  • 2 Kommentare zu H5P: Interaktive Videos

Dieser Beitrag startet eine Artikelserie zu didaktisch motivierten Settings von H5P. Beliebige Videos werden damit interaktiv gestaltet. Ich zeige wie ein Setting für selbstbestimmtes Lernen für interaktive Videos aussieht.


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