Open Science Education
I started a NEW ENGLISH BLOG, where I want to write on Open Science and new workflows and tools for scientific research, especially for Data Science. As the blog is still under development, every comment, suggestion, or critique is very welcome!Einige Highlights:
- Tutorial zu Actors Netzwerk Theorie (ANT) auch als PDF
- Freier online Kurs zu ANT mit Badges und Zertifikaten. Registrierung notwendig.
- Commented link list to the statistic software R
My unique research identifier
GitHub
StackOverflow
-
Zitieren als:
Gedankensplitter https://peter.baumgartner.name Abonnieren per RSS Feed
Jüngste Kommentare
- Google Scholar – Coloring Page on Zukunft von E-Learning
- Jörg on WatuPRO: Deutsche Übersetzung
- Peter Baumgartner on Google Scholar Profil erstellen
Veranstaltungen
- Keine Veranstaltungen
- Zeige alle Veranstaltungen
Meine letzten Tweets
- RT @Haardok: https://t.co/zfsEPYmXcq Schnell ausrechnen wie viele Packungen nötig sind! #Klopapiergate104 days ago
- Hab ich mich ernstlich auch gefragt: Eine Erklärungsversuch: "Toilet paper has primal—even infantile—associations,… https://t.co/zdMWzdBicn104 days ago
- "Toilet paper has primal—even infantile—associations, connected with what is arguably the body’s least agreeable fu… https://t.co/roEJ3ALGil104 days ago
Tag Archives: Mobile Learning
Microlearning – Vier didaktische Herausforderungen
Die 7. International Microlearning Conference findet nun zum ersten Mal in Kooperation mit der Donau-Universität Krems statt. In diesem Beitrag erläutere ich die inhaltlichen Gründe für die Forschungs- und Lehrkooperation zu diesem Thema. Ich definiere Microlearning und leite daraus drei didaktische Herausforderungen ab. Continue reading
Posted in Forschung, Lehr-/Lern-/Werkzeug
Tagged Microlearning, Mobile Learning, Social Software
2 Comments
orcid.org/0000-0003-4526-8791
