Baumgartner, Peter. 2012. Eine Taxonomie für E-Portfolios. Forschungsbericht. Krems a.d. Donau: Department für Interaktive Medien und Bildungstechnologien, Donau-Universität Krems.
Bauer, Reinhard und Peter Baumgartner (2012). E-Portfolio als Schaufenster des Lernens – Drei Beispiele von Musterbeschreibungen. Webpublished: Gedankensplitter.
Baumgartner, Peter. 2012. Didaktische Modellierung und der Begriff „E-Learning“. Zeitschrift für E-Learning (ZEL) 7, Nr. 4: 46–56.
Bauer, R. & Baumgartner, P., 2011. A First Glimpse at the Whole. Christopher Alexander’s Fifteen Fundamental Properties of Living Centers and Their Implication for Education. In C. Kohls & J. Wedekind, eds. Investigations of E-Learning Patterns: Context Factors, Problems and Solutions. Hershey, Pennsylvania: IGI Global, pp. 272–284.
Baumgartner, P., 2011. Educational Scenarios with E-portfolios. In P. Sojka & M. Kvizda, eds. SCO 2011, Sharable Content Objects, 7. ročník konference o elektronické podpoře výuky. Brno, Česká republika: muni Press, pp. 3–12.
Baumgartner, Peter. 2011. Taxonomie von Lernzielen – ein Fallbeispiel. In: Taxonomie von Unterrichtsmethoden: Ein Plädoyer für didaktische Vielfalt, 35–54. Münster: Waxmann.
Baumgartner, Peter. 2011. Taxonomie von Unterrichtsmethoden: Ein Plädoyer für didaktische Vielfalt. Münster: Waxmann.
Dieses Buch ist ein Desiderat von beinahe 10 Jahre Forschungsarbeit. Ich schlage eine neue didaktische Systematik vor und begründe dies ausführlich.
Bauer, Reinhard, and Peter Baumgartner. 2010. “The Potential of Christopher Alexander’s Theory and Practice of Wholeness: Clues for Developing an Educational Taxonomy.” In , 12:1–12:21. EuroPLoP ’10. New York, NY, USA: ACM.
Baumgartner, Peter. 2010. Fächerübergreifende Disserationen begutachten. In: Interdisziplinarität — Wissenschaft im Wandel: Beiträge zur Entwicklung der Fakultät für Umwelt-, Regional- und Bildungswissenschaft, hg von Werner Lenz, 223–233. Wien: Löcker.
Baumgartner, Peter. 2010. Von didaktischen Erfahrungen lernen-aber wie? Zur Systematik von Gestaltungsebenen bei Blended Learning Szenarien. In: Digitale Medien für Lehre und Forschung, hg von Schewa Mandel, Manuel Rutishauser, und Eva Seiler Schiedt, 55:188–198. Medien in der Wissenschaft. Münster: Waxmann.
Baumgartner, Peter und Reinhard Bauer. 2010. Handlungsmuster und Ganzheitlichkeit – Implikationen des Muster-Ansatzes von Christopher Alexander für die Didaktik. Manuskript. Donau-Universität Krems: Krems a.d. Donau, Österreich.
Baumgartner, P. & Bauer, R., 2010. MedidaPrix Award – An Agent for Changing Higher Education eLearning Practice. In U.-D. Ehlers & D. Schneckenberg, eds. Changing Cultures in Higher Education. Berlin, Heidelberg: Springer, pp. 457–469.
Himpsl-Gutermann, K. & Baumgartner, P., 2010. Evaluation of E-Portfolio Systems. In N. A. Buzzetto-More, ed. E-portfolio paradigm: informing, educating, assessing, and managing with e-portfolios. Santa Clara: Informing Science Press, pp. 19–33.
Baumgartner, Peter, Sabine Zauchner, and Reinhard Bauer, ed. 2009. Potential of E-portfolios in Higher Education. Innsbruck; Piscataway, N.J.: StudienVerlag ; Distributed by Transaction Publishers.
Baumgartner, Peter. 2009. “Developing a Taxonomy for Electronic Portfolios.” In Potential of E-portfolios in Higher Education, edited by Peter Baumgartner, Sabine Zauchner, and Reinhard Bauer, 13–44. Innsbruck; Piscataway, N.J.: Studienverlag ; Distributed by Transaction Publishers.
Baumgartner, Peter und Reinhard Bauer. 2009. 10 Jahre mediendidaktischer Hochschulpreis: Eine kritische Bilanz. In: E-Learning: Eine Zwischenbilanz. Kritischer Rückblick als Basis eines Aufbruchs, hg von Ullrich Dittler, Jakob Krameritsch, Nicolae Nistor und Anne Thillosen, 50:39–54. Medien in der Wissenschaft. Münster: Waxmann.
Baumgartner, Peter, Klaus Himpsl, and Sabine Zauchner. 2009. “Einsatz von E-Portfolios an (österreichischen) Hochschulen: Zusammenfassung”. Forschungsbericht GZ 51.700/0064-VII/10/2006. Krems a.d. Donau, Österreich: Department für Interaktive Medien und Bildungstechnologien, Donau-Universität Krems.
Himpsl, Klaus, and Peter Baumgartner. 2009. “Einsatz von E-Portfolios an (österreichischen) Hochschulen: Abschlussbericht, Teil III Software-Evaluation”. Forschungsbericht GZ 51.700/0064-VII/10/2006. Krems a.d. Donau, Österreich: Department für Interaktive Medien und Bildungstechnologien, Donau-Universität Krems.
Himpsl, Klaus, and Peter Baumgartner. 2009. “Evaluation of E-Portfolio Software.” International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET) 4 (1): 16–22. doi:10.3991%2Fijet.v4i1.831.
Himpsl, Klaus, and Peter Baumgartner. 2009. “Evaluation von E-Portfolio Software – Plakat”. Plakat. Krems a.d. Donau, Österreich: Department für Interaktive Medien und Bildungstechnologien, Donau-Universität Krems.