Baumgartner, Peter (1999): „Evaluation mediengestützten Lernens. Theorie – Logik – Modelle“. In: Kindt, Michael (Hrsg.) Projektevaluation in der Lehre – Multimedia an Hochschulen zeigt Profil(e). Münster: Waxmann (Medien in der Wissenschaft), S. 61–97.
In diesem Beitrag möchte ich zwei Fragestellungen beantworten:
- Was genau ist unter einer Evaluation des Lernens zu verstehen? und
- Worin bestehen die Spezifika einer Evaluation mediengestützten Lernens?