Abstract (1999): Evaluation mediengestützten Lernens. Theorie – Logik – Modelle

Baumgartner, Peter (1999): „Evaluation mediengestützten Lernens. Theorie - Logik - Modelle“. In: Kindt, Michael (Hrsg.) Projektevaluation in der Lehre - Multimedia an Hochschulen zeigt Profil(e). Münster: Waxmann (Medien in der Wissenschaft), S. 61–97. 

In diesem Beitrag möchte ich zwei Fragestellungen beantworten:

• Was genau ist unter einer Evaluation des Lernens zu verstehen? und
• Worin bestehen die Spezifika einer Evaluation mediengestützten Lernens?